<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>FRELA</title>
		<link>https://frela14.ru/</link>
		<description>Форум Фрэла МАИ</description>
		<lastBuildDate>Tue, 10 Jan 2012 12:30:25 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://frela14.ru/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>[Химия] Билеты к экзамену</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-391-1</link>
			<pubDate>Tue, 10 Jan 2012 12:30:25 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: NIMESIS&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;&lt;b&gt;Тема 1. Введение. &lt;br /&gt; Химия, как раздел естествознания. &lt;br /&gt; Роль и значение химии в развитии техники и влияние техники на развитие химии. &lt;br /&gt; Основные понятия и законы химии. Закон эквивалентов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 2. Строение вещества. &lt;br /&gt; Строение атома. &lt;br /&gt; Основные сведения о строении атома. &lt;br /&gt; Квантово-механическая модель атома. &lt;br /&gt; Квантовые числа. &lt;br /&gt; Типы электронных орбиталей. &lt;br /&gt; Многоэлектронные атомы. &lt;br /&gt; Принцип Паули. &lt;br /&gt; Правило Гунда. &lt;br /&gt; Периодическая система элементов Д.И. Менделеева и электронные структуры атомов. &lt;br /&gt; Электроотрицательность химических элементов. &lt;br /&gt; Основные виды химической связи. &lt;br /&gt; Энергия и длина связи. &lt;br /&gt; Ковалентная связь. &lt;br /&gt; Метод валентных связей. &lt;br /&gt; Направленность и насыщаемость ковалентной связи. Гибридизация атомных орбиталей. &lt;br /&gt; Ионная связь. &lt;br /&gt; Ненаправленность и ненасыщаемость ионной связи. &lt;br /&gt; Ионные кристаллы. &lt;br /&gt; Металлическая связь. &lt;br /&gt; Кристаллическое состояние твердых тел. &lt;br /&gt; Водородная связь и силы Ван-дер-Ваальса. &lt;br /&gt; Комплексные соединения, комплексы. &lt;br /&gt; Окислительно-восстановительные реакции. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 3. Основы химической термодинамики. Направленность химических процессов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1.Первый закон термодинамики. &lt;br /&gt; Теплота, работа, понятие о внутренней энергии и энтальпии. Характеристика термодинамической системы. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 2.Термохимия. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тепловые эффекты химических реакций и фазовых переходов. Закон Гесса. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 3.Расчет теплового баланса конкретных процессов. Калориметрия. &lt;br /&gt; Закон Кирхгофа. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 4.Второй закон термодинамики. &lt;br /&gt; Термодинамическая вероятность состояния. &lt;br /&gt; Энтропия. &lt;br /&gt; Изменение энтропии чистого вещества и химической реакции. &lt;br /&gt; Направление и предел протекания реакции. 	 &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 5.Энергия Гиббса и энергия Гельмгольца химической реакции. Химическое равновесие и его термодинамические условия. Закон действия масс. &lt;br /&gt; Константа равновесия. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 6.Смещение химического равновесия. &lt;br /&gt; Принцип Ле-Шателье. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 4. Химическая кинетика. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 1.Скорость химической реакции. &lt;br /&gt; Влияние концентрации реагирующих веществ на скорость реакции. &lt;br /&gt; Закон действующих масс. &lt;br /&gt; Константа скорости реакции. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 2.Молекулярность и порядок реакции. &lt;br /&gt; Основные кинетические уравнения. &lt;br /&gt; Определение порядка и константы скорости реакции. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 3.Влияние температуры на скорость реакции. Правило Вант-Гоффа. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 4.Теория активного комплекса. 	 &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 5.Энергия активации и её влияние на скорость химических превращений. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 6.Теория гомогенного и гетерогенного катализа. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 5. Растворы. Дисперсные системы. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1.Вода как растворитель. &lt;br /&gt; Термодинамика образования растворов. &lt;br /&gt; Растворимость и влияние на нее параметров состояния. &lt;br /&gt; Закон Генри. &lt;br /&gt; Классификация растворов. &lt;br /&gt; Способы выражения концентрации растворов. &lt;br /&gt; Растворы неэлектролитов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 2.Давление пара над раствором. &lt;br /&gt; Закон Рауля. &lt;br /&gt; Эбулиоскопия и криоскопия. &lt;br /&gt; Осмотическое давление, его значение в биологических системах. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 3.Растворы электролитов. &lt;br /&gt; Электролитическая диссоциация, ее степень и константа. Закон разбавления Оствальда. &lt;br /&gt; Ионная сила растворов. &lt;br /&gt; Ионное произведение воды. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 4.РН растворов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 5.Гидролиз солей. &lt;br /&gt; Буферные растворы. &lt;br /&gt; Произведение растворимости. &lt;br /&gt; Диффузия ионов в растворах. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 6.Электропроводность растворов электролитов. Закон Кольрауша. &lt;br /&gt; Титрование, различные способы титрования. &lt;br /&gt; Коллоидные растворы, их строение и свойства, коагуляция коллоидов, ее биологическое значение. &lt;br /&gt; Электрофорез, электроосмос. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 6. Поверхностные явления. &lt;br /&gt; Адсорбция. &lt;br /&gt; Адсорбционное равновесие. &lt;br /&gt; Изотерма адсорбции. &lt;br /&gt; Поверхностное натяжение. &lt;br /&gt; Поверхностно активные вещества. &lt;br /&gt; Явление смачиваемости и адгезия. &lt;br /&gt; Обменная адсорбция. &lt;br /&gt; Хроматографический анализ. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 7. Основы электрохимии. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1.Механизм возникновения электродных потенциалов. Зависимость электродных потенциалов от различных факторов. &lt;br /&gt; Типы электродов. &lt;br /&gt; Гальванические элементы и их классификация. &lt;br /&gt; Поляризация электродов. &lt;br /&gt; Потенциометрия. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 2.Электроосаждение металлов. &lt;br /&gt; Электролиз расплавов и растворов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 3.Законы Фарадея. Получение гальванических покрытий. Химические источники электрической энергии (ХИЭЭ). &lt;br /&gt; Их значение в технике. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Тема 8. Коррозия металлов и защита от коррозии. &lt;br /&gt; 4.Классификация и виды коррозии. &lt;br /&gt; Химическая коррозия. &lt;br /&gt; Электрохимическая коррозия. &lt;br /&gt; Коррозия с кислородной деполяризацией. &lt;br /&gt; Коррозия с водородной деполяризацией. &lt;br /&gt; Атмосферная коррозия. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 5.Способы защиты от коррозии: &lt;br /&gt; легирование; &lt;br /&gt; применение защитных покрытий; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 6.Способы защиты от коррозии: &lt;br /&gt; электрозащита; &lt;br /&gt; ингибирование; &lt;br /&gt; протекторная защита.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-391-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[БЖД]Лаборатория (где?)</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-282-1</link>
			<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 10:38:52 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: stepakov&lt;br /&gt;Количество ответов: 2</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;Кто знает где лаборатория кафедры 503?? &lt;p&gt; 5 факультет располагается в 5ом корпусе маи, это около КПП №1. &lt;br /&gt; Кафедра сама по себе располагается где-то в этом корпусе. &lt;p&gt; &lt;!--uSpoiler--&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerClosed&quot; id=&quot;uSpoilerCUShXO&quot;&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerButBl&quot;&gt;&lt;input type=&quot;button&quot; class=&quot;uSpoilerButton&quot; onclick=&quot;if($(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;)[0]){if ($(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;))[0].style.display==&apos;none&apos;){$(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;))[0].style.display=&apos;&apos;;$(&apos;.uSpoilerButton&apos;,$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;)).val(&apos;Закрыть спойлер&apos;);$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;).attr(&apos;class&apos;,&apos;uSpoilerOpened&apos;);}else {$(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;))[0].style.display=&apos;none&apos;;$(&apos;.uSpoilerButton&apos;,$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;)).val(&apos;Открыть спойлер&apos;);$(&apos;#uSpoilerCUShXO&apos;).attr(&apos;class&apos;,&apos;uSpoilerClosed&apos;);}}&quot; value=&quot;Открыть спойлер&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerText&quot; style=&quot;display:none;&quot;&gt;&lt;!--ust--&gt;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://mai.exler.ru/landscape/plan/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Карта&lt;/a&gt;&lt;!--/ust--&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/uSpoiler--&gt; &lt;p&gt; На экслере нашел более полную информацию, но там фигурируют ДВЕ лаборатории. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt; &lt;!--uzquote--&gt;&lt;div class=&quot;bbQuoteBlock&quot;&gt;&lt;div class=&quot;bbQuoteName&quot; style=&quot;padding-left:5px;font-size:7pt&quot;&gt;&lt;b&gt;Quote&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;quoteMessage&quot; style=&quot;border:1px inset;max-height:200px;overflow:auto;height:expression(this.scrollHeight&lt;5?this.style.height:scrollHeight&gt;200?&apos;200px&apos;:&apos;&apos;+(this.scrollHeight+5)+&apos;px&apos;);&quot;&gt;&lt;!--uzq--&gt;Кафедра 503 &lt;br /&gt; «Безопасность жизнедеятельности» &lt;p&gt; Заведующий кафедрой &lt;br /&gt; Дайнов Михаил Ильич	+7 495 943-32-71 &lt;br /&gt; 41-34 &lt;br /&gt; 55-71	118А(5) &lt;p&gt; Преподавательская	42-02 &lt;br /&gt; 50-81	118(5) &lt;p&gt; Заведующий учебной лабораторией &lt;br /&gt; Козлов Виктор Иванович	41-34	119(5) &lt;p&gt; Лаборатория	55-45	028(ГАК) &lt;p&gt; Межвузовский центр экспертизы условий труда и экологической безопасности &lt;br /&gt; Руководитель &lt;br /&gt; Дайнов Михаил Ильич	+7 495 195-94-38 &lt;br /&gt; 47-01	553(3) &lt;p&gt; Лаборатория	49-26	433(3)&lt;!--/uzq--&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/uzquote--&gt;&lt;/b&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-282-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Осн.Менеджмента] Вопросы к экзамену</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-344-1</link>
			<pubDate>Wed, 15 Dec 2010 23:06:26 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: NIMESIS&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>&lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/9442317.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/s9442317.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-344-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Осн.Менеджмента] Кусок методички к 4ой ЛР</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-332-1</link>
			<pubDate>Mon, 18 Oct 2010 11:01:48 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: NIMESIS&lt;br /&gt;Количество ответов: 2</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;&lt;b&gt;Кусок методички для выполнения 4ой лабораторной работы по менеджменту.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;p&gt; &lt;!--uSpoiler--&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerClosed&quot; id=&quot;uSpoilerfDGeLG&quot;&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerButBl&quot;&gt;&lt;input type=&quot;button&quot; class=&quot;uSpoilerButton&quot; onclick=&quot;if($(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;)[0]){if ($(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;))[0].style.display==&apos;none&apos;){$(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;))[0].style.display=&apos;&apos;;$(&apos;.uSpoilerButton&apos;,$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;)).val(&apos;Закрыть спойлер&apos;);$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;).attr(&apos;class&apos;,&apos;uSpoilerOpened&apos;);}else {$(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;))[0].style.display=&apos;none&apos;;$(&apos;.uSpoilerButton&apos;,$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;)).val(&apos;Открыть спойлер&apos;);$(&apos;#uSpoilerfDGeLG&apos;).attr(&apos;class&apos;,&apos;uSpoilerClosed&apos;);}}&quot; value=&quot;Открыть спойлер&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerText&quot; style=&quot;display:none;&quot;&gt;&lt;!--ust--&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/2448062.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/s2448062.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt; &lt;p&gt; &lt;!--IMG2--&gt;&lt;a href=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/5453716.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/s5453716.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG2--&gt;&lt;!--/ust--&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/uSpoiler--&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-332-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Экономика АКТ] Задачи</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-312-1</link>
			<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 08:27:02 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: NIMESIS&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;Выкладываю сюда задачи по экономике создания аэрокосмической техники.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-312-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Экономика АКТ] Информация</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-309-1</link>
			<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 09:18:48 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: stepakov&lt;br /&gt;Количество ответов: 2</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;&lt;b&gt;Всем кто не был на первой лекции. &lt;p&gt; В общем у нас занятия будут делиться на теоретические и практические. &lt;br /&gt; На одних будем получать материал, на других решать задачи. &lt;p&gt; Решение задач - пропуск на зачёт. Категорически рекомендую ходить &lt;u&gt;НА ВСЕ&lt;/u&gt; занятия. &lt;p&gt; На зачёте также будут задачи.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-309-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Осн.Менеджмента] Темы рефератов</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-307-1</link>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 18:45:54 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: order-hacks&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;&lt;b&gt;Темы рефератов по предмету - Основы менеджмента. &lt;p&gt; &lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/0315733.gif&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/3/s0315733.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt; &lt;p&gt; Насколько я понял, можно группироваться по 2 человека на тему.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-307-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Экономика]Лекции</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-301-1</link>
			<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 20:37:31 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Zhoroff&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: stepakov&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color:orange&quot;&gt;Лекции:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt; &lt;a class=&quot;link&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://narod.ru/disk/16153619000/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.djvu.html&quot;&gt;http://narod.ru/disk....vu.html&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>Zhoroff</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-301-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[БЖД] Вопросы к экзамену</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-298-1</link>
			<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 12:05:53 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Экзаменационные вопросы&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: NIMESIS&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;Вопросы к экзамену по курсу &quot;Безопасность жизнедеятельности&quot;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-298-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Экономика]Литература</title>
			<link>https://frela14.ru/forum/22-272-1</link>
			<pubDate>Sun, 20 Dec 2009 13:35:59 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://frela14.ru/forum/22&quot;&gt;Гуманитарные предметы&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: NIMESIS&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Zhoroff&lt;br /&gt;Количество ответов: 3</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;К сожалению из-за бликов местами не читабельно, но самое важное читабельно.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;p&gt; &lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/2/5107505.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://frela.my1.ru/_fr/2/s5107505.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt;</content:encoded>
			<category>Гуманитарные предметы</category>
			<dc:creator>NIMESIS</dc:creator>
			<guid>https://frela14.ru/forum/22-272-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>